Apa Tanda-Tanda Gangguan Perilaku pada Anak-Anak?

Perilaku gangguan pada anak-anak melampaui perilaku buruk. Ini adalah kondisi kesehatan mental yang dapat didiagnosis yang ditandai dengan pola-pola melanggar norma-norma kemasyarakatan dan hak-hak orang lain.

Diperkirakan bahwa antara 1 dan 4 persen dari 9 hingga 17 tahun telah melakukan gangguan. Ini lebih banyak terjadi pada anak laki-laki daripada anak perempuan.

Penting bagi anak-anak dengan gangguan perilaku untuk mendapatkan perawatan profesional. Mengenali tanda-tanda peringatan dini dapat membantu Anda mengambil tindakan yang tepat.

Tanda-tanda Gangguan Perilaku

Gangguan perilaku meluas melampaui pemberontakan remaja normal. Ini melibatkan masalah perilaku serius yang cenderung meningkatkan alarm di antara guru, orang tua, teman sebaya, dan orang dewasa lainnya.

Agar memenuhi syarat untuk diagnosis gangguan perilaku, anak-anak harus menunjukkan setidaknya tiga gejala pada tahun lalu dan setidaknya satu gejala dalam enam bulan terakhir:

Agresi Terhadap Manusia dan Hewan

Seringkali pengganggu, mengancam, atau mengintimidasi orang lain
Sering memulai perkelahian fisik
Telah menggunakan senjata yang dapat menyebabkan kerusakan serius
Kekejaman fisik kepada orang-orang
Kekejaman fisik terhadap hewan
Mencuri sambil menghadapi korban
Aktivitas seksual yang dipaksakan

Penghancuran Properti

Pengaturan api yang disengaja
Penghancuran properti lainnya

Penipuan atau Pencurian

Melanggar atau memasuki rumah, mobil atau bangunan
Berbohong untuk keuntungan pribadi
Mencuri tanpa menghadapi korban (seperti mengutil)

Pelanggaran Aturan Berat

Menginap di malam hari atau membolos sebelum usia 13 tahun
Telah melarikan diri dari rumah semalaman setidaknya dua kali
Sering bolos dari sekolah, dimulai sebelum usia 13 tahun

Jenis gangguan perilaku

DSM-5, yang digunakan untuk mendiagnosa penyakit mental, membedakan antara gangguan perilaku dengan atau tanpa emosi prososial terbatas. Individu dengan emosi prososial terbatas ditandai oleh kurangnya penyesalan, tidak berperasaan, dan kurang empati.

Mereka tidak peduli tentang kinerja mereka di sekolah atau bekerja, dan memiliki emosi yang dangkal. Ketika hadir, ekspresi emosi mereka dapat digunakan untuk memanipulasi orang lain.

Gangguan Perilaku merusak Fungsi Seorang Anak

Perilaku gangguan bukan hanya tantangan bagi pengasuh — ini benar-benar merusak kemampuan seorang anak untuk berfungsi.

Anak-anak dengan gangguan perilaku bertingkah sedemikian buruk sehingga pendidikan mereka terpengaruh. Mereka biasanya sering menerima tindakan pendisiplinan dari para guru dan mungkin membolos. Anak-anak dengan gangguan perilaku mungkin berisiko lebih tinggi mengalami kegagalan atau putus sekolah.

Anak-anak dengan gangguan perilaku juga memiliki hubungan yang buruk. Mereka berjuang untuk mengembangkan dan mempertahankan persahabatan. Hubungan mereka dengan anggota keluarga biasanya menderita karena beratnya perilaku mereka.

Remaja dengan gangguan perilaku juga lebih cenderung memiliki masalah hukum. Penyalahgunaan substansi, perilaku kekerasan, dan pengabaian hukum dapat menyebabkan penahanan.

Mereka mungkin juga berisiko lebih tinggi terkena infeksi menular seksual. Studi menunjukkan remaja dengan gangguan perilaku lebih cenderung memiliki banyak pasangan seksual dan mereka cenderung tidak menggunakan perlindungan.

Potensi Penyebab Gangguan Perilaku

Para peneliti tidak begitu yakin mengapa beberapa anak mengalami gangguan perilaku. Ada kemungkinan berbagai faktor biologis, psikologis dan sosial yang terlibat. Cukup sering, faktor-faktor itu tumpang tindih.

Berikut beberapa faktor yang mungkin memainkan peran:

Kelainan otak - Studi neuroimaging menunjukkan anak-anak dengan gangguan perilaku mungkin memiliki beberapa kelainan fungsional di daerah-daerah tertentu di otak. Korteks pre-frontal (yang memengaruhi penilaian), dan sistem limbik (yang memengaruhi respons emosional), mungkin terganggu.
Genetika - Studi menunjukkan perilaku anti-sosial sekitar 50 persen diwariskan. Para peneliti tidak yakin komponen genetik apa yang menyebabkan gangguan.
Permasalahan sosial - Kemiskinan, lingkungan yang tidak teratur, sekolah miskin, gangguan keluarga, psikopatologi orang tua, pengasuhan kasar, dan pengawasan yang tidak memadai semuanya berkorelasi kuat dengan gangguan perilaku.
Defisit kognitif - IQ rendah, keterampilan verbal yang buruk, dan gangguan dalam fungsi eksekutif dapat membuat anak-anak lebih rentan untuk melakukan gangguan.

Gangguan Menentang Opposisional Bisa Menjadi Prekursor untuk Melakukan Disorder

Beberapa anak dengan gangguan pemberontak oposisi terus mengembangkan gangguan perilaku. Gangguan pemberontak oposisi adalah gangguan perilaku yang melibatkan pola suasana hati yang marah atau mudah tersinggung, perselisihan dan pertentangan, dan balas dendam.

Tanpa pengobatan yang efektif, dipikirkan bahwa gangguan pemberontak oposisi dapat berkembang menjadi gangguan perilaku saat usia anak-anak.

Anak-anak dengan gangguan perilaku mungkin lebih mungkin mengembangkan gangguan kepribadian antisosial di kemudian hari.

Ketentuan Common Comorbid

Banyak anak dengan gangguan perilaku memiliki masalah kesehatan mental atau gangguan kognitif lainnya. Berikut adalah kondisi komorbid paling umum:

ADHD
Menyakiti diri sendiri
Penyalahgunaan zat
Depresi dan kecemasan
Gangguan stres pasca trauma
Ketidakmampuan belajar

Bagaimana Perilaku Disorder Didiagnosis

Perilaku gangguan pada anak dapat didiagnosis oleh ahli kesehatan mental atau dokter. Seringkali, diagnosis dibuat setelah upaya untuk memperbaiki masalah perilaku di sekolah dan di rumah tidak efektif.

Seorang profesional dapat mewawancarai anak, meninjau catatan, dan meminta orang tua dan guru melengkapi kuesioner tentang perilaku anak. Tes psikologi dan alat penilaian lainnya dapat digunakan untuk mengevaluasi anak untuk gangguan perilaku.

Perawatan untuk Anak-Anak Dengan Gangguan Perilaku

Perawatan untuk gangguan perilaku tergantung pada beberapa faktor, seperti usia anak dan tingkat keparahan masalah perilaku. Metode perawatan yang paling umum termasuk:

Psikoterapi - Terapi perorangan dapat membantu ketika seorang anak dapat mengambil manfaat dari mempelajari keterampilan baru, seperti manajemen kemarahan dan kontrol impuls.
Pelatihan orang tua - Perawatan sering melibatkan pengasuh dan orang tua. Orang tua dapat diajarkan strategi dan teknik manajemen perilaku untuk meningkatkan keselamatan di rumah jika seorang anak agresif atau kekerasan.
Terapi keluarga - Orang tua, saudara kandung, dan anggota keluarga lainnya dapat diundang untuk menghadiri terapi bersama anak. Terkadang, meningkatkan hubungan antara orang tua dan anak dapat meningkatkan interaksi keluarga.
Penempatan tempat tinggal - Dalam kasus di mana perilaku seorang anak atau remaja menjadi tidak terkendali, penempatan tempat tinggal mungkin diperlukan untuk menjaga semua orang tetap aman. Lingkungan terapeutik dapat mengatasi masalah penyalahgunaan zat, perilaku seksual, atau kekerasan.
Obat - Tidak ada obat yang mengobati gangguan perilaku. Namun, kadang-kadang dokter dapat meresepkan obat untuk mengobati beberapa gejala atau untuk mengatasi penyakit mental yang mendasari lainnya.

Intervensi dini adalah kunci untuk mendapatkan perawatan yang paling efektif, jadi penting bagi orang tua, pendidik, dan dokter untuk menyadari tanda-tanda gangguan perilaku pada anak-anak sehingga rujukan dan intervensi yang tepat dapat diterapkan.